وضعيات ادماجية مقترحة في مادة اللغة العربية لاختبار الفصل الأول للسنة الأولى متوسط

الوضعية الادماجية الأولى حول الوطن

السند 1: إن حب الوطن وخدمته وحمايته والدفاع عنه بالنفس والنفيس واجب مقدس.

السند 2: حب الوطن من الإيمان.

التعليمة

اعتمادا على السندات ومكتسباتك القبلية اكتب فقرة تبين من خلالها اعتزازك وافتخارك بوطنك، وضرورة اجتهادك لبناء مستقبل زاهر بالعلم والعمل.

الوضعية الادماجية

الوطن هو المكان الذي نعيش فيه ونشعر فيه بالأمان والانتماء، فالإنسان بفطرته يحبّ وطنه ويسعى لخدمته حتى يعيش فيه معزّزًا مكرّمًا. وهذا ما يجعلنا نتساءل عن قيمته الحقيقية في حياتنا.

فما فضل الوطن على أبنائه؟ وما الواجب الذي ينبغي على الفرد القيام به تجاه وطنه؟

للوطن فضل كبير علينا؛ فهو يمنحنا الأمان والاستقرار، ويتيح لنا فرص التعليم والعلاج والحياة الكريمة. وفي الوطن تنمو شخصياتنا وتتشكل هويّاتنا. وقد عبّر الشعراء عن مكانته في النفوس، فقال الشاعر: ومن كان في أوطانه حاميًا لها *** فذكراه مسكٌ في الأنامِ وعنبرُ. أما واجبنا تجاه وطنه فيتمثل في احترام القوانين، والمحافظة على الممتلكات العامة، والاجتهاد في الدراسة والعمل، ونشر الأخلاق والقيم الطيبة، والمساهمة في بناء مجتمع متماسك ومتقدم، والدفاع عنه بالنفس والنفيس.

وفي النهاية، يبقى الوطن نعمة عظيمة تستحق الشكر والعمل. فبقدر ما نخدم وطننا، بقدر ما نحمي مستقبلنا ونرفع شأن بلادنا.

الوضعية الادماجية الثانية حول الأم

السند 1: إن حب الأم وبرها واحترامها وتقدير تعبها واجب مقدس.

السند 2: قال الشاعر : “الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبًا طيب الأعراق”.

التعليمة

اعتمادًا على السندات ومكتسباتك القبلية، اكتب فقرة تبين من خلالها اعتزازك وافتخارك بأمك، وضرورة اجتهادك لردّ جزء من فضلها بالحب والطاعة والعمل الصالح.

الوضعية الادماجية

الأم هي أول قلب ننبض قربه، وأول يد تمتدّ إلينا قبل أن نفهم معنى العالم. وجودها يمنح الحياة دفئًا خاصًا لا يشبه أي شيء آخر.

فكيف يمكن وصف فضل الأم؟ ولماذا تُعدّ مكانتها بهذه العظمة في حياتنا؟

الأم مصدر الحنان والقوة في وقت واحد؛ فهي التي تسهر حين ننام، وتقلق حين نطمئن، وتفرح لأصغر نجاح وكأنه انتصار للعالم كله. لا تبخل بحبّها ولا بوقتها ولا بتعبها، بل تمنح كل ما تستطيع دون انتظار مقابل. وقد دلّ الدين على مكانتها العالية، ففي الحديث الشريف عندما سُئل النبي صلى الله عليه وسلم: *«من أحق الناس بحسن صحابتي؟»* قال: «أمك» ثم قال في المرة الثانية: «أمك» ثم الثالثة: «أمك»، تأكيدًا لمكانتها العظيمة ووجوب برّها. كما عبّر الشعراء عن فضلها بأجمل الكلمات، ومن أقوالهم إنّ الأم “مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبًا طيب الأعراق”، فهي التي تزرع الأخلاق في القلوب قبل أن يزرعها المعلم في الكتب.

وفي النهاية، تبقى الأم نعمة لا يمكن تعويضها، وبرّها واجب على كل إنسان. فمهما قدّمنا لها، لن نردّ جزءًا من فضلها، لكن يكفينا أن نسعى دائمًا لإسعادها وإظهار محبتنا لها في كل لحظة من حياتنا.

الوضعية الادماجية الثالثة حول جمال وطني الجزائر

تجولت مع أحد أفراد أسرتك في مناطق معينة في ربوع الوطن، فرأيت مناظر مختلفة كلها تبيّن جمال خلق الله تعالى في وطنك.

التعليمة

اعتمادا على السندات ومكتسباتك القبلية اكتب فقرة تصف فيه ما رأيته من جمال وطنك ومناظره الطبيعية.

الوضعية الادماجية

ذهبت في رحلة مع عائلتي إلى بعض مناطق الجزائر، ورأيت مناظر طبيعية خلابة تبيّن جمال خلق الله. شعرت بالسعادة والفخر لكوني أعيش في هذا الوطن الجميل.

فما الذي يجعل مناظر الجزائر مميزة؟ وكيف تجعلنا نشعر بالحب والانتماء لوطننا؟

خلال رحلتي، رأيت الجبال العالية والسهول الخضراء الممتدة التي تمنح شعورًا بالراحة. وشاهدت شواطئ البحر الأبيض المتوسط تتلألأ تحت أشعة الشمس، والغابات الكثيفة التي توفر الظل والهدوء. أما الصحراء الكبرى في الجنوب، فكانت واسعة وجميلة، تظهر قدرة الله وعظمته في كل مكان. هذه المناظر جعلت قلبي يفيض بالحب والفخر بالجزائر.

وفي الختام، الجزائر وطن رائع بمناظره الطبيعية المتنوعة، ويجب علينا أن نحافظ على جماله ونحبه دائمًا.